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校园日记练习
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校园日记读书分享后的一个问题：在结束处留下下一步
校园日记读书分享后的一个问题，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记记录一次误会：先保留判断，再写新信息怎样改变它
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校园日记一次安静的值日：让合作从小动作中出现
校园日记一次安静的值日，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记收到草稿意见：用修改目标代替笼统自责
校园日记收到草稿意见，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记再问一次的问题：把不懂的地方逐步缩小
校园日记再问一次的问题，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记重新整理桌面：从找不到东西写到分类依据
校园日记重新整理桌面，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记方案没有被选中：把失落与后续参与都留下
校园日记方案没有被选中，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记一次小小的让路：从动作写到自己的注意变化
校园日记一次小小的让路，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记意见不一样的一次讨论：写清双方理由
校园日记意见不一样的一次讨论，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记忘带材料以后：记录承担责任而非只写懊恼
校园日记忘带材料以后，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记同伴没有听懂时：把重新说明的过程写清
校园日记同伴没有听懂时，提供虚构校园日记、写作提示与练习。
校园日记第一次做借阅登记：写出一次具体遗漏与补救
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