计划应围绕明确的小目标安排可执行的任务，给检查和调整留下位置。示例时间仅作安排演示，可以根据已有任务、精力和实际学习条件灵活修改。
计划示例
计划示例：从自己的草稿中挑少量实际混淆的字词，保留原句；查明写法与用法后，旁边写一个正确语境；隔一次学习再尝试不用提示改写；最后只把仍不稳的内容留下继续回看。
检查记录
检查记录：原来混在哪里，核查依据是什么，新句是否使用自然；已会的内容可以减少重复，不把整本记录越积越厚当作进步。
怎样理解
回看计划应服务于实际使用。保留语境比只写两列孤立字形更容易看出问题，资料中仍不确定的内容应继续核查，不能靠主观印象给自己定答案。
动笔练一练
①为一组自己实际混过的词设计记录栏。②写一项可撤下反复练习的条件。
查看参考表达与思路
可设原句、问题、核实后表达、自己造句、回看结果；若隔一段时间在不同句子里仍能正确解释和使用，可减少重复，腾出位置处理新问题。
容易忽略的一点
不要随意替他人列所谓必错清单，学习计划最好来自真实遇到的困难。
迁移练习
试行计划后记录一项完成情况和一项困难，再只调整最需要改变的一处，不因一次未完成就把整个计划推翻。