计划应围绕明确的小目标安排可执行的任务，给检查和调整留下位置。示例时间仅作安排演示，可以根据已有任务、精力和实际学习条件灵活修改。
计划示例
计划示例：先选一个容易再次找到的观察对象；第一次记位置与初始状态；之后几次尽量保留相近视角，记录可见变化或没有明显变化；最后并排回看，区分已观察事实和仍待核实的问题。观察次数可按任务条件安排。
检查记录
检查记录：是否确认同一对象，是否注明日期与位置，比较是否有依据；若对象丢失或条件不同，也在记录中说明。
怎样理解
观察计划的价值在于为比较创造条件，而非保证每天出现有趣结果。把中断与不确定记下来，同样有助于理解记录的局限和下次改进方向。
动笔练一练
①为一个固定物品设计两次记录。②写一句条件改变时的说明。
查看参考表达与思路
可选择书页折角或窗边光斑，记录时保留位置线索；条件改变可写今天换了观察点，暂不把两次大小直接比较。实际任务应按真实所见，不照抄示例结果。
容易忽略的一点
不要为完成计划而补造缺失记录，也不必把观察问题提前写成确定结论。
迁移练习
试行计划后记录一项完成情况和一项困难，再只调整最需要改变的一处，不因一次未完成就把整个计划推翻。