本单元使用虚构观察记录作写作示例，重点是区分所见、比较和猜想。真正观察时应如实填写日期与条件，不为得到漂亮结果而补造没有看见的变化。
短文或作品示例
练习日记：我在操场边选了一块砖作参照。第一次看，树影的边缘越过砖缝；第二次再来，边缘已经退到另一侧。我没有只写影子变短了，而是在小图上画出两次的位置，并记下观察时间。风吹动树枝时，边缘会晃，我等了一会儿才补上标记。
阅读与观察问题
记录卡：保留同一地点和参照物；分别记时间与大致位置；把晃动时难以确认的部分单独说明。
怎样理解
连续观察依靠可以比较的条件。示例没有给出精确测量，也没有证明所有日期的影子都按同样幅度移动；写清参照与时间，能让记录更有用途。
动笔练一练
①给自己的记录设计一个参照物。②把“树影移动了很多”改得具体一些。
查看参考表达与思路
①可以选择固定砖缝、台阶边等便于再次找到的位置。②第二次观察时，影子边缘由砖缝左边移到右边。具体距离若没有测量，就不必编出数字。
容易忽略的一点
参照物改变后应当说明，不能把不同位置的两次印象当成同一条件下的比较。
迁移练习
选择一个适合持续观察的对象，用相近的位置和记录方式写两次，比较变化；没有明显变化也可以如实记录。