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身边值得学习的人作文提纲:围绕一个特点安排证据

写作方法 时间:2026-10-31 我要投稿
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提纲是帮助组织材料的工具,不是必须照抄的固定顺序。先确定文章重点,再给每一部分安排能够支持它的细节,落笔后还可以根据表达需要调整。

提纲示例

提纲示例:简要介绍熟悉的同伴;写合作核对时他发现自己登记有误;详写主动说明、查原记录、标出修改依据;写我原先以为认错会丢面子;结尾交代自己准备怎样尝试。

重点选择

重点选择:人物特点落在愿意改错,不另外堆入十种优点;长相与成绩只在与事情有关时简要交代。

怎样理解

人物题提纲可以以一件事支撑一个特点。叙述者的认识使值得学习有了具体方向,但主角的行动仍应占据重要位置,不能只剩作者自己的议论。

动笔练一练

①为耐心或倾听列三条可观察证据。②选一条与同一事件相关的写进提纲。

查看参考表达与思路

如倾听可有让对方讲完、确认理解、回应具体困难。若写一次讨论,应挑相互关联的动作,而不是把不同年月的表现硬串在一个场景中。

容易忽略的一点

不要为塑造优点删除一切失误,人物在问题中怎样回应往往更有表现力。

迁移练习

用三个到五个短句为自己的题材列提纲,标出准备详写的一处,再说明其他内容为什么可以略写。

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