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沁园春
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沁园春（ 沁园春 ）

一、通读全诗，借助注释和字典，读准诗中的每一个字音１、读准字音。２、掌握重点词语的解释。３、熟悉诗的内容。二、反复朗读，对诗歌进行深入的解读凭借阅读的直觉发现诗歌的美点，力求   更多>>

沁园春汇总

1 陈人杰《沁园春·丁

2 沁园春孤馆灯青翻译

3 沁园春斗酒彘肩诗词

4 《沁园春雪》教案范

5 有关《沁园春雪》教

6 《沁园春雪》的优秀

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11 《沁园春·雪》精品

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13 沁园春雪教学反思范

14 黄永沁园春悲愁诗词

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16 刘克庄《沁园春·梦

沁园春答九华叶贤良赏析
沁园春

1 《沁园春》阅读练习及答案

阅读下面这首清词,完成第13~14题。(11分)沁园春陈维崧题徐渭文《钟山梅花图》，同云臣、南耕、京少赋。十万琼枝，矫若银虬，翩如玉鲸。正困不胜烟，香浮南内；娇偏怯雨，影落西清。夹岸   更多>>

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  • 《沁园春雪》的教学反思范文2019-06-12

    　　一、对教学设计的反思１、问题设计遵循了整体把握文本的原则，力图使学生经历从整体到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害，能牵一发而动全身，且具有清晰的层次感。上阕围绕

  • 《沁园春》诗词鉴赏2019-06-12

    ●沁园春·读《史记》有感程珌试课阳坡，春后添栽，多少杉松。正桃坞昼浓，云溪风软，从容延叩，太史丞公：底事越人，见垣一壁，比过秦关遽失瞳？江神吏，灵能脱罟，不发卫平蒙？休言唐举无功，更休笑

  • 《沁园春》苏轼的词作鉴赏2019-06-12

    ●沁园春苏轼孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛锦，朝露漙漙世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。当时共客长安，似二陆初来俱少年。

  • 李曾伯《沁园春送李御带珙》宋词原文及鉴赏2019-06-12

    沁园春·送李御带珙李曾伯唐人以处士辟幕府如石、温辈甚多。税君巽甫以命士来淮幕三年矣，略不能挽之以寸。巽甫虽安之，如某歉何！临别，赋《沁园春》以饯。水北洛南，未尝无人，不同者

  • 《沁园春·除夕》的诗词鉴赏2019-06-12

    ●沁园春·除夕元好问再见新正，去岁逐贫，今年逐穷。算公田二顷，谁如元亮；吴牛十角，未比龟蒙。面目堪憎，语言无味，五鬼行来此病同。盐里，似扬雄寂寞，韩愈龙钟。何人炮凤烹龙，且莫笑先生

  • 《沁园春·题潮阳张许二公庙》原文及鉴赏2019-06-12

    沁园春·题潮阳张许二公庙文天祥为子死孝，为臣死忠，死又何妨。自光岳气分，士无全节；君臣义缺，谁负刚肠。骂贼张巡，爱君许远，留取声名万古香。后来者，无二公之操，百炼之钢。人生翕歘云

  • 《沁园春·雪》和《雨说》的教学反思2019-06-12

    《沁园春·雪》和《雨说》教学反思 湖南省浏阳市集里中学周翠娥通过《沁园春·雪》和《雨说》的教学，对诗歌教学中朗读教学有了更深的认识。１、通过朗读可培养学生的文学趣味，

  • 《沁园春忆黄山》宋词鉴赏2019-06-12

    ●沁园春·忆黄山汪莘三十六峰，三十六溪，长锁清秋。对孤峰绝顶，云烟竞秀；悬崖峭壁，瀑布争流。洞里桃花，仙家芝草，雪后春正取次游。亲曾见，是龙潭白昼，海涌潮头。当年黄帝浮丘，有玉枕玉

  • 《沁园春》古诗原文及鉴赏2019-06-12

    沁园春刘将孙大桥名清江桥，在樟镇十里许，有无闻翁赋《沁园春》、《满庭芳》二阕，书避乱所见女子，末有“埋冤姐姐、衔恨婆婆”，语极俚。后有螺川杨氏和二首，又自序杨嫁罗，丙子暮春，自

  • 《沁园春》苏轼词作鉴赏2019-06-12

    孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛锦，朝露漙漙世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸

  • 《沁园春》赏析2019-06-12

    ●沁园春陈人杰予弱冠之年，随牒江东漕闱，尝与友人暇日命酒层楼。不惟钟阜、石城之胜班班在目，而平淮如席，亦横陈樽俎间。既而北历淮山，自齐安溯江泛湖，薄游巴陵，又得登岳阳楼，以尽荆

  • 《沁园春丙午登多景楼和吴履斋韵》李曾伯宋词鉴赏2019-06-12

    ●沁园春·丙午登多景楼和吴履斋韵李曾伯天下奇观，江浮两山，地雄一州。对晴烟抹翠，怒涛翻雪；离离塞草，拍拍风舟。春去春来，潮生潮落，几度斜阳人倚楼。堪怜处，怅英雄白发，空蔽貂裘。淮

  • 《沁园春》鉴赏2019-06-12

    ●沁园春苏轼情若连环，恨如流水，甚时是休。也不须惊怪，沈郎易瘦；也不须惊怪，潘鬓先愁。总是难禁，许多魔难，奈好事教人不自由。空追想，念前欢杳杳，后会悠悠。凝眸。悔上层楼。谩惹起新

  • 《沁园春·寒食郓州道中》谢枋得词作鉴赏2019-06-12

    　　沁园春·寒食郓州道中谢枋得十五年来，逢寒食节，皆在天涯。叹雨濡露润，还思宰柏；风柔日媚，羞见飞花。麦饭纸钱，只鸡斗酒，几误林间噪喜鸦。天笑道：此不由乎我，也不由他。鼎中炼熟丹

  • 《沁园春》宋词鉴赏2019-06-12

    　　沁园春刘将孙大桥名清江桥，在樟镇十里许，有无闻翁赋《沁园春》、《满庭芳》二阕，书避乱所见女子，末有“埋冤姐姐、衔恨婆婆”，语极俚。后有螺川杨氏和二首，又自序杨嫁罗，丙子暮

  • 《沁园春雪》的优秀教学设计2019-03-25

    　　一、 导入 ：四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有甲天下之称的桂林山水；有动物王国之称的云南；有肥沃辽

  • 《沁园春长沙》的教学设计方案2019-03-25

    　　【指导思想】１、高中语文新课程标准强调学生的独特的情感体验，要求教师在课堂上能够引导学生进行积极、自主的探究性学习。情景教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用

  • 《沁园春雪》的教学设计范文2019-03-25

    【教学目标】１、从朗读课文入手，在反复朗读并背诵中体会词中的形象，体会革命家英雄气概和壮志豪情，感受词中宏阔的意境。２、揣摩、品味词的凝炼、贴切的语言。３、正确理解“数风流

  • 《沁园春·雪》教学设计范文2019-03-25

    一、学习目标。1、掌握学习诗歌的一般的方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境。2、学习诗歌情感与景物相生，描写与议论相结合的方法。3、感受诗人的形象，感悟作者对壮丽山河的

  • 《沁园春长沙》优秀教学设计2019-03-25

    ［教学目标］1．诵读词作与欣赏手迹并举，初步感受豪情壮志与豪迈风格。2．抓住关键词语，理清思路，品味意蕴，熟读成诵。［教学重点难点］重点：品味意蕴，熟读成诵。［教学过程］一、诵读1．目标读准音，

  • 课文《沁园春·雪》教学设计范文2019-03-25

    　　教学内容人教版九年义务教育课程标准实验教科书 《语文》九年级（ 上册）第1课《沁园春 雪》。　　教材分析《沁园春 雪》是诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的

  • 《沁园春雪》教学设计范文2019-03-25

    一、 导入 ：四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“甲天下”之称的桂林山水；有动物王国之称的云南；有肥沃辽

  • 《沁园春·长沙》教学设计模板2019-03-25

    　　【教学目的】１、了解思维的一般规律和构思的一般规律。（重点）２、 认识宋词对唐诗的发展。（难点）３、 与《沁园春·雪》相比，看作者思想的成熟与发展。　　【教学方法】讨论为主。

  • 《沁园春长沙》的教学设计2019-03-25

    　　【教学目的】１、了解思维的一般规律和构思的一般规律。（重点）２、 认识宋词对唐诗的发展。（难点）３、 与《沁园春·雪》相比，看作者思想的成熟与发展。　　【教学方法】讨论为主。

  • 《沁园春雪》三课时教学设计2019-03-25

    第一课时〖教学目标了解《沁园春·雪》的写作和发表背景，理解上阕的字面意思，深刻含义和艺术特色。〖教学过程一、导入课文，可以从人民大会堂巨幅国画或咏雪名句谈起二、释题沁

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