欢迎来到原中小学教育资源网!

赠汪伦( 赠汪伦 )

《赠汪伦》精品教学设计是今天语文网小编极力给大家推荐的,其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!《赠汪伦》精品   更多>>

《赠汪伦》教案设计范文
赠汪伦

1 赠汪伦的教学设计模板

  教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.诵读与融情想象中,咀嚼和揣摩重点诗句的情味,体验诗人流露出的感情。3有感情的朗读、诵读古诗  教学过程  一、做游   更多>>

赠汪伦图文推荐
赠汪伦最新文章
  • 小学语文《赠汪伦》教案2019-03-25

    教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。教学重点、难点:

  • 语文课《赠汪伦》教学设计2019-03-25

    设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解

  • 古诗两首《回乡偶书》《赠汪伦》教学设计2019-03-25

      一教学目标。知能目标1会认7个生字。会写8个生字。2正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3培养初步理解古诗的能力。过程与方法:指导学生通过朗读、自学、指导理解古诗大意,背

  • 赠汪伦教案范文2019-03-25

    教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学

  • 关于《赠汪伦》的教学设计2019-03-25

    教学目标 :1、根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、体会诗情。教学难点 :理解“桃

  • 《赠汪伦》的教学设计范文2019-03-25

    教学目标:1、根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、体会诗情。教学难点:理解“桃花

  • 人教版小学《赠汪伦》教学设计范文2019-03-25

    一、教学目标:1、根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。二、教学重点:通过有感情地朗读古诗,了解诗意、体会诗情。三、教学难

  • 《赠汪伦》优秀教学设计方案2019-03-25

    教学目标 :1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。教学重点、难点

  • 《赠汪伦》的教学实录范文2019-03-25

    教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义。3 懂得珍惜朋友之情,有交朋友的欲望。教学重点:1、引导学生去理解和体

  • 《赠汪伦》教学的思考范文2019-03-25

    《赠汪伦》的作者是唐朝著名诗人李白,这是一首送别诗,表达的是朋友之间的深情厚谊。后两句与潭相比,即景抒情,特别是“不及”二字用得很妙。诗人没有说汪伦对我的情谊像桃花潭水

  • 初中《赠汪伦》优秀教学设计2019-03-25

    [设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理

  • 小学语文《赠汪伦》教学设计范文2019-03-25

    目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学生的

  • 六年级语文《赠汪伦》教学设计2019-03-25

      教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白

  • 《赠汪伦》教学反思范文500字2019-03-25

    这是一节失败的课,目标无一落实,上的很混乱。这节课我想以情感人,以情育人,引导学生“用心”读书,将自己的情感思维方式,内心体验带入学习过程中,希望孩子们读中感悟,读中识字。我在

  • 课文赠汪伦教学设计范文2019-03-25

      教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白

  • 《赠汪伦》的优秀教学设计模板2019-03-25

      [设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的:丰富学生的语言积累,体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。  [教学目标 ]1

  • 赠汪伦的教学设计2019-03-25

    教学目标:1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学

  • 《赠汪伦》 教学设计方案2019-03-25

      教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。  教学重

  • 古诗两首赠汪伦过故人庄教案2019-03-25

    教学目标:1、学会 本课6个生字,理解由生字组成的词。2、联系课文内容,理解诗句的意思,初步体会诗句中对伏句的特点。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、借助课文具体

  • 古诗《赠汪伦》教学设计范文2019-03-25

    教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。教学重点、难点:

  • 《赠汪伦》的教案2019-03-25

      教学目标:1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。  教学重

  • 古诗两首《赠汪伦》《过故人庄》 教学设计2019-03-25

      教学目标:1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词。2、联系课文内容,理解诗句的意思,初步体会诗句中对伏句的特点。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、借助课文

  • 《赠汪伦》的教学教案2019-03-25

    教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白作了

  • 人教版第三册《赠汪伦》优秀教案2019-03-25

    教学设计:《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程 中,我们采用计算机辅助教学,进行了古诗教学新的尝试,把《大纲》要求掌握的另外6首送别诗,归纳整理,并提供相关图画及重点

  • 《赠汪伦》最新教学设计模板2019-03-25

    教学目的:1.了解诗句内容,体会作者表达的思想感情。2.达到会背,会默写。3.欣赏李白的诗(小学生必背古诗中的)。教学准备:挂图,录音机,写好的书法作品:李白的诗教学时间:一课时教学过程:一

数据加载中...