提纲是帮助组织材料的工具，不是必须照抄的固定顺序。先确定文章重点，再给每一部分安排能够支持它的细节，落笔后还可以根据表达需要调整。
提纲示例
提纲示例：交代准备阅读展板的共同任务；初步分工；两组记录编号不同；双方各说明依据；一起查原卡并统一规则；交换检查后张贴；结尾保留下一次先约定规则的计划。
重点选择
重点选择：详写信息不一致时怎样回应，略写每个人取材料的重复步骤；共同结果由相互联系的行动形成。
怎样理解
合作题的经过要显示人物之间的作用。如果一人完成所有关键环节，其他人只在结尾出现，合作就缺少内容。提纲可以用箭头标出哪一步需要接住另一人的结果。
动笔练一练
①在自己的合作提纲中标两处交接点。②说明其中一处若缺失会怎样。
查看参考表达与思路
例如核查者把有疑问的编号交给整理者，整理者再把改后版本交回复查；缺少回查，错误是否修正便不能确认。具体结果可以不同，但要说明联系。
容易忽略的一点
不要把争吵作为合作题必需的情节，顺畅协商也能写得具体。
迁移练习
用三个到五个短句为自己的题材列提纲，标出准备详写的一处，再说明其他内容为什么可以略写。