审题先找写作对象、范围与任务，再从自己熟悉的经历中选择材料。立意应有具体事实承托，不把题目中的抽象词直接换成一串口号。
示例一
易偏题的想法：只写我一个人如何准备和完成，最后补一句大家合作很好。
示例二
较集中的选择：一人整理、一人核查，中途发现编号重复，两人交换依据后重新分工。
怎样理解
合作题需要让多人行动形成联系。不同任务、出现的分歧、相互补充的办法，都可以成为重点；人数很多不等于合作充分，关键在于彼此如何影响。
动笔练一练
①写一项只有联系起来才能完成的分工。②安排一句回应对方困难的话。
查看参考表达与思路
①一人读原始记录，一人对照整理表逐条核查。②“你先标出不确定的地方，我把对应照片找出来，我们一起看。”台词要能带出后续行动。
容易忽略的一点
不要把合作写成一个人包办，也不必为了起伏刻意制造过重争吵。
迁移练习
为同一题目列出两个不同材料，分别说明哪个细节能支持想表达的认识，再选择更熟悉、能写清的一项。