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古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》的教学设

　　教学目标：认识庐、瀑等9个生字，会写吴、含等12个生字。正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。能从诗句中体会诗人情感，大致领悟诗意，有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。
课文《望庐山瀑布》优秀教学设计范文

教学过程：一、以旧引新，激发兴趣。我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗
古诗两首《早发白帝城》《望庐山瀑布》教

教学过程：第一课时一、引入1、我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意不要重复别人背过的诗。2、上一课，我们游览了雄奇壮丽的三峡，“诗仙”李白一生也游览了祖国的许多名山大川，写
《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计

教学要求1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上，领悟诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往。3.学会本课生字，理解词句，能够
幼儿大班《望庐山瀑布》教案

活动名称：音乐欣赏：望庐山瀑布活动目标：1、通过看图理解古诗内容，感受歌曲舒展的旋律。2、学习用领唱、齐唱的方法来表现歌曲。3、在演唱钟感受瀑布的秀美，萌发热爱家乡、热爱自

望庐山瀑布最新文章

小学二年级语文《望庐山瀑布》优秀教学设计2019-03-25

教学目标:1.会认炉、庐、瀑、疑4个字,会写炉、银、流、柳4个字。2.能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。3.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。教
古诗望庐山瀑布教学设计2019-03-25

一、揭题二、检查预习，作者简介（一）通过预习，你知道了什么是唐诗。（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。三、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准：庐lú紫zǐ川chuān四、
古诗《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

一、教材分析：（一）注释1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3．挂前川：挂在山前面的河流。4．九天：古代传说天
《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计范文2019-03-25

　　教学要求1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上，领悟诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往。3.学会本课生字，理解词句
小学二年级语文公开课《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

　　教学目标:1.会认“炉、庐、瀑、疑”4个字,会写“炉、银、流、柳”4个字。2.能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。3.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的
课文望庐山瀑布教学设计范文2019-03-25

　　一、导入１、我们的祖国是诗歌的国度，打开诗歌的大门，有无数的珍宝。谁愿意背一首古诗给老师和同学们听？２、会背李白的诗吗？你对李白有哪些了解？李白一生写下了上千首诗歌，现在流
人教版《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

　　篇一：人教版《望庐山瀑布》教学设计一、教材简析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白脍炙人口的佳作。作者以及其夸张的浪漫主义创作手段生动地勾画出香炉峰瀑布在阳光照耀下飞
语文课文《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

　　教学目的：1、掌握生字词。2、根据注释理解诗句，理解诗歌所表达的情感。3、朗读、背诵、默写诗歌。4、激发学生搜集、学习古诗的兴趣。教学重点：根据注释理解诗句意思，体会诗
古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》的教学设计范文2019-03-25

　　教学目标：认识庐、瀑等9个生字，会写吴、含等12个生字。正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。能从诗句中体会诗人情感，大致领悟诗意，有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。
小学课文《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

　　一、导入１、我们的祖国是诗歌的国度，打开诗歌的大门，有无数的珍宝。谁愿意背一首古诗给老师和同学们听？２、会背李白的诗吗？你对李白有哪些了解？李白一生写下了上千首诗歌，现在流
课文《望庐山瀑布》优秀教学设计范文2019-03-25

教学过程：一、以旧引新，激发兴趣。我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗
古诗两首《早发白帝城》《望庐山瀑布》教学设计2019-03-25

教学过程：第一课时一、引入1、我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意不要重复别人背过的诗。2、上一课，我们游览了雄奇壮丽的三峡，“诗仙”李白一生也游览了祖国的许多名山大川，写
《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计2019-03-25

教学要求1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。2.在理解古诗词句的基础上，领悟诗人借景抒情，对大自然神奇、伟大的赞颁，表达了对和平生活的向往。3.学会本课生字，理解词句，能够
幼儿大班《望庐山瀑布》教案2019-03-25

活动名称：音乐欣赏：望庐山瀑布活动目标：1、通过看图理解古诗内容，感受歌曲舒展的旋律。2、学习用领唱、齐唱的方法来表现歌曲。3、在演唱钟感受瀑布的秀美，萌发热爱家乡、热爱自
望庐山瀑布教案范文2019-03-25

教学目标：1.认识4个生字，会写“炉“、“银”、“流”3个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的
《望庐山瀑布》的教学设计模板2019-03-25

一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》　　二、教材简析：这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首
《望庐山瀑布水·西登香炉峰》翻译赏析2019-03-25

《望庐山瀑布水·西登香炉峰》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下：西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑数十里。欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。仰观势转
《望庐山瀑布》的教案2019-03-25

　　一、揭题　　二、检查预习，作者简介（一）通过预习，你知道了什么是唐诗。（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。　　三、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准：庐l*紫z!川
《湖口望庐山瀑布水·万丈红泉落》翻译赏析2019-03-25

《湖口望庐山瀑布水·万丈红泉落》作者为唐朝文学家张九龄。其古诗词全文如下：万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。
《望庐山瀑布水·西登香炉峰》翻译及赏析2019-03-25

《望庐山瀑布水·西登香炉峰》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下：西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑数十里。欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。仰观势转
幼儿大班音乐欣赏活动《望庐山瀑布》教案2019-03-25

　　音乐欣赏：望庐山瀑布　　活动目标：1、通过看图理解古诗内容，感受歌曲舒展的旋律。2、学习用领唱、齐唱的方法来表现歌曲。3、在演唱钟感受瀑布的秀美，萌发热爱家乡、热爱自
关于望庐山瀑布的优秀教学设计2019-03-25

　　教学目标：知识——学会3个生字，理解诗义，想象诗中描绘的景象，背诵默写古诗。能力——培养学生感情朗读和想象的能力。情感——使学生感受到热爱祖国山河的感情。　　教学重
《望庐山瀑布》的教学设计范文2019-03-25

【指导思想】通过《望庐山瀑布》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生拥有学习的自主权，使学生主动学习，善于学习，会学习
古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》教学设计2019-03-25

课前透视：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗
小学二年级语文公开课《望庐山瀑布》优秀教案2019-03-25

　　教学目标：1．掌握本诗六个生字，认识二类生字，能联系上下文理解重点词句的意思。2．有感情的朗读课文并背诵这首古诗。通过自主学习和小组学习理解本诗的意思和作者创作意图。3．

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1 《古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》教案

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古诗两首《早发白帝城》《望庐山瀑布》教

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