叙事先要让读者知道人物为什么行动、遇到什么问题以及怎样回应。选择与主线有关的细节，明确时间和因果，把篇幅留给真正发生变化的环节。
示例一
我们怎么也修不好。突然，一位能人出现，一下全修好了。
示例二
我们发现连接处总向一侧倾斜。小禾重新看了草图，指出两根支条长短不同，于是大家先从这处差异改起。
怎样理解
转折不一定靠突然出现的人物，也可以来自之前被忽略的信息。新线索与问题相连，解决办法便较有依据；前文若埋下一处细节，读者也更容易接受变化。
动笔练一练
①给草图这一线索补一句前文铺垫。②把一下全好了改成有过程的结果。
查看参考表达与思路
①活动前，小禾把每根支条的长度标在草图旁。②换成同样长度后，模型稳定了一些，我们又调整了底座的位置。解决过程可以分步出现。
容易忽略的一点
避免用巧合替人物完成所有任务，也不要把真实复杂的问题写成毫无代价的成功。
迁移练习
用起因、关键尝试、结果三个短语概括自己的故事，再看正文中有没有与这条主线无关且可以压缩的内容。