人物特点需要具体场景支撑。可以写动作、语言、物品变化与他人的回应，让读者从线索理解人物；一次行为不必代表永久性格，前后变化同样值得记录。
示例一
小林是个急性子。
示例二
同伴还没解释完，他就伸手去翻下一页；看到编号对不上，又停下来，把纸卡放回原处，请对方重新说一遍。
怎样理解
人物的急切可以通过抢先行动体现，也可以写出发现问题后的调整。保留变化，会比从头到尾只写他乱来更立体；性格描写不必把人物简单分成好坏两类。
动笔练一练
①写一个由快转慢的动作。②为人物补一句愿意调整的话。
查看参考表达与思路
①他刚要直接贴上标签，手在半空停住，先把两边的编号对了一遍。②“这一步我刚才听得太快了，你再说一次吧。”
容易忽略的一点
急切有时来自期待或任务压力，不宜只凭一次动作替人物下永久判断。
迁移练习
选一个熟悉的人，只写一次小互动，暂时删掉性格评价词，再检查读者能否从行动中理解你想表现的特点。