人物特点需要具体场景支撑。可以写动作、语言、物品变化与他人的回应，让读者从线索理解人物；一次行为不必代表永久性格，前后变化同样值得记录。
示例一
他知道错了，感到很后悔。
示例二
发现自己记错了编号，他先向小组说明哪一条不准确，再拿出原始照片重新核对，把修改处和理由一起标在旁边。
怎样理解
悔意属于内心状态，读者更容易从补救行动中理解它。写改错时可交代错误影响、承认方式和修正办法，避免让一句我错了替代整个过程。
动笔练一练
①给一个小失误安排实际补救。②写一句不推卸责任的说明。
查看参考表达与思路
①把借错位置的书逐本归还，并检查是否影响了其他人的登记。②“这一条是我核对时漏看的，我会把相关编号再检查一遍。”
容易忽略的一点
不要为了突出认错，把小问题夸大成无法挽回的灾难，补救也应与错误程度相称。
迁移练习
选一个熟悉的人，只写一次小互动，暂时删掉性格评价词，再检查读者能否从行动中理解你想表现的特点。