选择动词前先观察人物或物体的实际动作方式。可以比较方向、力度、幅度和节奏，再用前后动作检验这个词是否与场景相称，不为求强烈而夸大。
示例一
他到处找借书卡。
示例二
他先翻开桌上的本子，又摸了摸外套口袋，最后弯腰查看椅子下面。
怎样理解
不同寻找动作对应不同可能藏物的位置。按线索安排动作，读者能理解人物为什么先去那里找；如果每个地方都随意翻一遍，场景可能显得杂乱。
动笔练一练
①给寻找安排一个合理线索。②将三个动作压缩为两个更关键的节点。
查看参考表达与思路
①想起自己刚才在书架边填写资料，他先回到书架旁查看。②他翻开刚用过的记录本，发现卡片没有夹在里面，便转身走向书架。
容易忽略的一点
寻找过程不必样样列全，只留下能推进事情或表现人物状态的动作。
迁移练习
用同一人物写出两种做事状态，试着只调整动作方式而少加直接评价，再请同伴说说他们从哪些线索得到印象。