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泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑，可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超，听传闻说，泥人张就是看人几眼，用手在泥塑
读了《学习雷锋好榜样》这篇文章，我的心里久久不能平静，由衷感叹：雷锋，你真是一位可敬的傻子啊！雷锋，说你是傻子是因为你本来还能有更好、更辉煌的前程，可你却为了工作以身殉职，年仅
有人认为学习是一种痛苦，是一种压力。我认为学习是一种幸福，是一种快乐，是一种放松。数学中的学习是幸福的。在课堂上的每一次举手都会训练我的思维，每一次正确的回答得到大家的
大家好！我叫赵一和，我今年十岁了，在瓯海实验小学三（2）班读书。我是一个爱学习的小男孩。班里的同学有困难都找我帮忙，帮忙的同学多了，他们就叫我“知识达人”了,议论文，我也非常乐意
有一位同学真值得我学习，他就是余广森同学，他在我的心目中，谁也比不上他。在上语文时，老师要我们描写钢笔字，突然，下课铃响了，老师就要我们下课来描红，我一下就写完了，我叫余广森同学
国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉面对记者的采访，竟回答的如出一辙：“别的什么都不会，只好……。”从中,我们可以看出做为一代大师的谦虚，还可以让我们学习的精神——钻研。
我想给刚刚上七年级的同学们一个学习的好方法虽然我也是七年级的学生，我也送给我自己，嘿嘿！大家都知道上初中之后考试都频繁地都不能在频繁了。在这些濒繁的小考里，有些同学就得
常常有时候会感到很孤独，面对天空，不由得会发呆，感到很迷茫，没有太大前进的动力，喜欢玩手机，但常常面对着手机又不知道在看什么，有时候会想一件事情或一个人，明明没有想什么，时间却很
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命……”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生
Today, with the development of technology, people own all kinds of electronic products, mobile phone is very popular, almost everyone has a mobile phone at hand
要想成功，就要多读书，多学习，读书可以开阔人的眼界，更明事理，更有智慧，当代中国著名作家三毛说过：书读多了容颜自会改变，中国有句妇孺皆知，耳熟能详的一句俗语，书读多时气自华，书读了就
我学声乐已经快四年了，大家可能会觉得唱歌挺简单，但不是这样，声乐除了讲究技巧，还需要勤奋地练习。第一次上声乐课，老师让大家一个个地唱。该我唱了，我的腿抖得不行。但为了不在大
冬去春来，随着最后一丝寒风的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩着小碎步，轻轻地来了。在这阳春三月，全国正赶上学习雷锋精神，弘扬中华美德的热潮。我也不例外。再次捧起这本《雷锋日
或许我的作文题目很多学生感到不能理解。我们每天都在学习着。学习就是每天都上课，放学写作业，平白无聊的事儿中，有何幸福可寻？或者说我想多了吧！爱因斯坦说过：“绝不要把学习当成
三月是学习雷锋精神月，也就是说在三月里我们要向雷锋一样助人为乐，为人民服务，争做小雷锋。这天，天气晴朗，万里无云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们
今天，老师提出了“用‘心’去体验”这个观点。储老师转过身来说：“观察是指通过看、听、闻、尝、摸等来获得感性认识，体验则要用‘心’才能得到的理性知识。观察得到的认识一般
我的姐姐叫杨文卿。她有三大一小，三大是：大嗓门，大眼睛，大嘴巴。一小是：小鼻子。我姐姐学习很好，每次考完试都说自己能考95分，结果每次都能考上自己说的分数。而且每次班干部少不了
我有一位同学叫田欣洁，一听就知道她是个女生。她特别爱学习。她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛。可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生
俗话说：“不经风雨怎能见彩虹”。不错，在生活和学习中我经历了不少磨难、不少痛苦，但我觉得这是上天给予的财富和力量。当我们在学习中遇见困难时我们该怎么办呢？或许在学习中应
我有一个酷爱学习的哥哥，他的格子高高的，眼睛不大也不小，他聪明又好学这是我的哥哥。哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈
In China, students work so hard, they study day and night, for the purpose of getting the high mark, so that they can go to a better school, which will bring th
写文章，就是把平时看到的听到的想到的，还有自己亲身碰到的写下来，只要有意义，围绕一个中心，按照一定的顺序用文字表达出来。心里怎么想，纸上就怎么写。把有趣的写下来，把感人的写下
