一年的学习使我进步很大，这要感谢在校老师的帮助，在这一年中各方面的能力才有了质的习跃。
一、自信心的大幅度提高
曾豪言壮志地对自己说，一年的时间我要混个白领，可两年过去了境况并不如我所愿，对自己失望之极，发觉自己一无是处，慢慢变得沉默起来，不太爱去跟别人交往讲话，如今我能很自信地自己讲我能行的，没有什么我办不到的。能主动跟任何去聊天讲话。
二、口语表达能力的提高
以前总担心自己讲不好，不敢开口去讲，一开口讲话思维全乱了，如今学会了将问题细节化，提炼出每一个小标题，记住小标题后，再围绕小标题进行思维发散，这样就有话可讲了。
三、思维能力的提高
思维能力的提高，得益于舒科，罗校长，李科，胡老师的指点。自己尝试着向老师们学习写博客，不全之处经常得到老师们的指点与帮助，很佩服老师们的思维之广之深，还有老师们处理问题的思维方式的独特之处，看他们的文章后再与自己的文章进行对比，简直是天壤之别。在向老师们学习的过程中，我接触到作为管理者看问题的高度与全面性，站在不同角度去分析问题，而不仅仅只站在自己这一方去思考问题。其中“共赢思维”是最好的诠释。
四、学习中的进步
很幸运能够遇到舒科，假如不是舒科在学习、工作与生活上对我的帮助与指点，也就不会有现在自信的我，我也就不会有那么大的进步。虽然有时也会犯错，但一直没受过什么批评，一直在舒科的激励中成长进步。从舒科身上学到了作为领导者应具有的气质与处事方法，对待下属采用的更多是激励法，在给下属提示后放手让下属去做，下属犯错误后不是采取责骂与处罚，而是采用谈心的方式去引导，让下属心服口服地去改正。经常性地进行学习与总结;先做后写的学习方式，多进行自我反思与提问;数据分析的重要性;对工作的执行力;诚信的重要性;系统观如何利于数据的分析，这一些使我受益匪浅。